|
|
|||||
Факультет АнимацииFlash-анимацияПреподаватель: Лилия Боровлева Когда-то давно Масяня покорила нашу страну. Сейчас у вас есть возможность повторить мульт-подвиг ее создателей! Курс Flash-анимации подразумевает под собой создание мультфильмов на компьютере. Flash-анимация рассчитана в большей степени на подростков, которые неравнодушны к компьютерам и всему, что связано с ним. В первый год обучения ребята постигают азы программы и начинают создавать проекты с простейшей анимацией. Второй год — работа над большим, сложным и интересным мультфильмом. Flash-анимация для тех, кто хорошо рисуетПреподаватель: Юрий Антонов Основы предметной анимацииПреподаватели: Ира Бурмакина С помощью этого курса ребята научатся создавать собственные мультфильмы из подручных средств: бумаги, ткани, шерсти, сыпучих материалов… Курс включает в себя изучение всего производственного процесса от идеи и сценария до озвучивания и монтажа. Параллельно с созданием мультфильмов ребята знакомятся с анимацией как сферой искусства, её направлениями и представителями. Пластилиновая анимация для детейПреподаватели: Олеся Павлова Раз, два, три, четыре, пять — мы научим рисовать. Шесть, семь, восемь, девять, десять — мультик делать, куролесить. В начале курса ребята изучают навыки анимации и учатся оживлять своего героя. К середине — создают мультфильмы по мотивам детских стихотворений, к концу — разрабатывают собственные мультики. Во время обучения у ребят развивается воображение, моторика рук. Дети учатся работать как в коллективе, так и самостоятельно. Примеры работ: 4D Cinema. Трехмерная анимацияПреподаватель: Владимир Афанасьев Любителям всего, что сделано посредством 3D графики, всем, кто восхищается 3D анимацией и моделированием, мы предлагаем курсы по изучению программы Cinema 4D. Учащиеся освоят ключевые принципы моделирования, анимации и визуализации сцены, овладеют инструментами, способствующими превратить замысел либо в отдельную render-сцену, либо в cgi-ролик. Примеры работ:
|
|
||||
|
ТО "Твори-Гора" l г.Красноярск ул.Мира 46а l 253-83-03 |